Agnė RAGAUSKIENĖ
Vasarą Nacionalinės M. K. Čiurlionio menų mokyklos Menų edukacijos centras Palangoje primena mažą kūrybinį miestelį prie jūros. Čia renkasi pianistai, choristai, stygininkai, pučiamųjų ir mušamųjų instrumentų atlikėjai, baleto skyriaus mokiniai, jaunieji choreografai ir dailininkai. Vieną savaitę skamba simfoninio orkestro repeticijos, kitą – choro stovyklos „Čiurlionio dainų banga“ programa, dar kitą vyksta pianistų koncertai ar baleto stovyklos uždarymo vakaras „Banguojantys valsai“.
Socialinių tinklų įrašuose atsiveria gyvas šios vietos ritmas: rytinės mankštos prieš repeticijas, ilgos darbo valandos prie instrumento ar salėje, koncertai, į saulėlydžio apšviestą pajūrį atsiveriančios salės durys. Net lietingos dienos nesustabdo veiklos – kaip juokaujama viename įraše: „Lyja? Šalta? MEC pilnas veiksmo bet kokiu oru.“
Per trumpą laiką stovykla jauniesiems menininkams tapo svarbia susitikimų vieta. Čia vyksta seminarai, dirbtuvės, įvairių kolektyvų repeticijos ir koncertai. Centre lankėsi ir aukšti svečiai – Lietuvos ir Lenkijos pirmosios ponios, Švietimo, mokslo ir sporto ministrė.
MEC istorijoje svarbi ir jautri patirtis – Lietuvos ir Ukrainos jaunimo kūrybinės stovyklos, subūrusios jaunus žmones iš skirtingų šalių. O kasdienė šios vietos statistika taip pat iškalbinga: per vieną sezoną centre suskaičiuota daugiau kaip 10 000 lovadienių. Tai reiškia tūkstančius jaunų žmonių, kurie čia repetuoja, kuria, diskutuoja, koncertuoja ir pirmą kartą pajunta, ką reiškia gyventi bendru meniniu ritmu prie jūros.
***
Jau įvyko trys MEC pianistų stovyklos. Jų koncepcija paprasta, bet turininga: dešimt dienų drauge gyvena, kuria ir muzikuoja 6–12 klasių mokiniai iš M. K. Čiurlionio menų mokyklos, kitų Lietuvos muzikos ir meno mokyklų bei svečiai iš Latvijos, Estijos ir Lenkijos.
MEC teritorija pritaikyta trijų meno šakų – muzikos, dailės ir baleto – ugdymui. Kiekvienai skirtas specialia įranga aprūpintas namelis. Muzikos namelyje – kabinetinis fortepijonas ir elektroniniai pianinai, dailės namelyje – molbertai, baleto namelyje – speciali grindų danga. Uždaroje teritorijoje įrengtos poilsio zonos, hamakai, suoleliai, pavėsinė, žaidimų aikštelė, o pagrindiniame pastate – erdvi koncertų salė su puikiu fortepijonu, kurio skambesys saulėlydžio fone vakarais sklinda ir lauko terasoje. Vaikai gyvena moderniai įrengtuose jaukiuose kambariuose, gardžius patiekalus ruošia mokyklos virėjos. Yra ir jauki palėpės erdvė, kur galima atsipūsti, pasikalbėti ar tiesiog pabūti su savo mintimis po intensyvios dienos.
Mokslo metais vaikų dienotvarkė perpildyta, tad savarankiškai kūrybai ir bendruomeniškumui dažnai nelieka laiko. Todėl MEC tampa ypatinga erdve, kurioje atsiveria tokios galimybės. Čia dėmesys skiriamas ne tik muzikiniam tobulėjimui, bet ir asmenybės augimui, savęs pažinimui, bendruomeninei patirčiai. Taip formuojama autentiška kūrybinė patirtis.
Į pianistų stovyklas atvykę vaikai dalyvauja tarptautinių konkursų laureatų ir išskirtinių pedagogų meistriškumo pamokose. 2025 metų vasaros stovykloje jauniesiems pianistams meistriškumo pamokas surengė Aukštosios muzikos ir vaizduojamojo meno mokyklos Frankfurte prie Maino dėstytoja Guoda Gedvilaitė-Göhle (Lietuva, Vokietija), E. Dārziņio muzikos mokyklos fortepijono metodinės grupės vadovas Rudolfs Vanks (Latvija), Nacionalinės premijos laureatas profesorius Petras Geniušas (Lietuva) ir Škotijos karališkosios akademijos fortepijono katedros vadovas profesorius Fali Pavri. Jie vaikus ne tik mokė, bet ir įkvėpė ieškoti savito skambesio, individualumo.
Kūrybinės dirbtuvės su kompozitoriais Jonu Jurkūnu, Dominyku Digimu, Marta Finkelštein ir Vytautu Straižiu atvėrė mokiniams dar nepažintas erdves – improvizaciją ir išplėstines fortepijono technikas. Vaikų sukurti kūriniai skambėjo koncertuose.
Viena svarbiausių pianistų stovyklos patirčių – ansamblinis grojimas, ugdantis bendradarbiavimą ir sceninę patirtį muzikuojant drauge, vienu instrumentu grojant keturiomis, šešiomis ar net aštuoniomis rankomis. Natos išdalijamos iš anksto, mokiniai savarankiškai ruošia savo partijas, o atvykę į stovyklą pradeda repetuoti kartu. Mažesniuosius globoja vyresnieji, tapdami jų partneriais ir mokytojais.
Tradiciškai viena diena skiriama Čiurlioniui. Tądien savo žiniomis ir inspiracijomis dalijasi pianistai Rokas ir Sonata Zubovai. Jie kviečia vaikus į kūrybines keliones per spalvas ir garsus, kaskart naujai nušviesdami genialiojo Čiurlionio pasaulį.
Stovykloje daug dėmesio skiriama ir asmenybės ugdymui. Dr. Gabija Natalevičienė lietuvių ir anglų kalbomis vedė seminarus apie grįžtamojo ryšio svarbą muzikanto gyvenime. Lektorė Gerūta Griniūtė dalijosi patirtimi apie prezentacijas ir interviu, o pianistas Justas Dvarionas su mokiniais diskutavo apie konkursų ir kritikos kultūrą. Vaikai dalijosi mintimis, patys rengė pristatymus apie kompozitorius ir jų kūrybą.
Pianistai kasdien prie instrumento praleidžia daug laiko. Seminare „Balansas iš centro – klubų laisvumas pianistams“ prof. dr. Ulfas Henrikas Göhle (Vokietija) pasakojo ir demonstravo įvairius kūno pajautimo bei mobilizavimo pratimus, nes kūno balansas ir laisvumas tiesiogiai veikia fortepijono garsą, spalvą bei atlikimo laisvę.
Stovyklos kulminacija – gala koncertas, į kurį susirenka tėvai, kaimynai, svečiai, poilsiautojai ir Kunigiškių gyventojai. Šiais metais sulaukta ir ypatingų svečių – Palangos mero bei būrio Seimo narių.
Vaikus be galo džiugino išvykos į Palangos kurhauzo koncertų salę. Ten vyko Tarptautinio M. K. Čiurlionio muzikos festivalio ir Guodos Gedvilaitės koncertai, po kurių laukdavo įsimintinos naktinės kelionės J. Basanavičiaus gatve ir pajūriu pėsčiomis namo.
Pasak pianistų stovyklos idėjos autorės, Čiurlionio menų mokyklos fortepijono metodinės grupės vedėjos dr. Gabrielės Kondrotaitės, mokslo metais vaikams lieka mažiau laiko savarankiškai kūrybai ir bendruomeniškumui, tad MEC stovykloje prioritetas teikiamas naujoms muzikinėms patirtims, akistatai su savo asmenybe ir buvimo muzikinio sociumo dalimi atradimams. Todėl čia kviečiamos ryškios Lietuvos ir užsienio muzikos pasaulio asmenybės – kompozitoriai, atlikėjai ir pedagogai.
MEC pianistų stovyklos vadovai ir mokiniai jaučia didelį mokyklos direktoriaus Dainiaus Numgaudžio ir pavaduotojos muzikos ugdymui Eglės Čobotienės palaikymą – jie sudaro reikiamas sąlygas ir bendradarbiauja kviečiant lektorius.
Anot dr. Ugnės Antanavičiūtės-Kubickienės, visi siekiame, kad mažosios gulbės augtų, skleistų sparnus ir skristų tolyn – savo gyvenimo keliu. Šiam skrydžiui itin svarbus bendruomenės ir bendraamžių palaikymas, dalijimasis idėjomis, pasiekimais bei iššūkiais. MEC stovykla pianistams – unikali praktika ir kūrybiško grūdo auginimas.
Šiemet ypač įsimintinas buvo improvizacijos vakaras, kai vyresniųjų klasių mokiniai kūrė savo etiudus ir garsais perteikė nuotaikas bei jausmus. Vienas ryškiausių buvo Gusto ir Minijos duetas, sujungęs žodį ir balsą, fortepijono preparacijos galimybes ir savitą dramaturgiją.
Įspūdžiais apie stovyklą pasidalijo ir mokiniai.
Čiurlionio menų mokyklos dvyliktokas Giedrius Matijas Krukauskas:
Stovykla – tai poilsis nuo įtampos ir atsakomybių, bet kartu – profesinis augimas.
Dešimtokė Paulina Jankovska:
Kiekvieną kartą čia sugrįžusi vis atrandu naujų potyrių.
Vienuoliktokė Saulė Kundreckaitė:
Ši stovykla padėjo pažinti save kaip kūrėją.
Gyvenimas gamtos apsuptyje, bendros veiklos, pokalbiai ir muzika suartina jaunus žmones, praturtina jų vidinį pasaulį, padeda ieškoti savo kelio ir kurti vertybes. MEC pianistų stovykla – ne tik muzikinė patirtis. Tai vieta, kur gimsta draugystės, kur muzika tampa kalba, jungiančia skirtingas kultūras ir asmenybes. Ir jei muzika yra jėga, vienijanti žmones, MEC yra jos širdis, plakanti Palangos ritmu.
Abstract
The MEC Piano Camp, held at the Arts Education Centre in Palanga, has for the third year brought together young pianists from the National M. K. Čiurlionis School of Arts, other Lithuanian music and art schools, as well as neighbouring countries. During the ten-day programme, students take part in masterclasses with distinguished teachers and pianists, creative workshops with composers, ensemble playing, lectures, and concerts. The camp offers participants an opportunity not only to improve their piano performance skills but also to experience a sense of community, creative freedom, and artistic self-expression. Surrounded by nature, music becomes a source of communication, inspiration, and new artistic experiences.